menu
TÜBİTAK 4005 Destekli “Nükleer Enerji Öğretmen Akademisi” Projesi Mersin’de Tamamlandı

TÜBİTAK 4005 Destekli “Nükleer Enerji Öğretmen Akademisi” Projesi Mersin’de Tamamlandı

  • Kategori

    Mersin Üniversitesi

  • Yayınlanma Tarihi

    24 Eylül 2025

  • Okunma Sayısı

    103

  • Yorum Sayısı

    0

TÜBİTAK 4005 Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında hayata geçirilen "Reaktörden Sınıfa: Nükleer Enerji Öğretmen Akademisi" projesi, 1-5 Eylül 2025 tarihleri arasında Mersin Üniversitesi Gençlik Akademisi ve farklı akademik birimlerde başarıyla gerçekleştirildi. 1 Eylül 2025’te Mersin Üniversitesi Gençlik Akademisinde düzenlenen açılış törenine; Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Ahmet Hakan Öztürk, Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Mutlu Nisa Ünaldı Coral, İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Nazmi Kendigelen, İl Millî Eğitim Şube Müdürü Çağatay Çetin ile çok sayıda akademisyen ve öğretmen katıldı. Projenin yürütücülüğünü Toroslar Bilim ve Sanat Merkezi kimya öğretmeni Dr. Özge Göktürk üstlenirken, proje uzmanı olarak Prof. Dr. Tonguç Özdemir, Prof. Dr. Kenan Söğüt, Doç. Dr. Gün Binzet, Dr. Öğr. Üyesi Gülsüm Gök ve Nükleer Düzenleme Kurumu (NDK) Emniyet ve Güvence Dairesi Başkanı Taha Hüseyin Mermer görev aldı. Eğitimlerde yalnızca Mersin Üniversitesi akademisyenleri değil, aynı zamanda Boğaziçi Üniversitesi, İstinye Üniversitesi, Çukurova Üniversitesi, Trabzon Üniversitesi ve Sinop Üniversitesi gibi kurumların uzman akademisyenleri ve doktoralı eğitmenleri de yer aldı. Program kapsamında hem teorik hem de uygulamalı oturumlar gerçekleştirildi. Eğitimler Gençlik Akademisi ve Fen Fakültesi Fizik Bölümünde yapılırken, saha gezileri ise Mersin Üniversitesi Hastanesi ve Akkuyu Nükleer Güç Santralinde gerçekleştirildi. Mersin Üniversitesi, Toroslar İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü, NDK, AFAD ve Nükleer Bilimler Uygulama ve Araştırma Merkezi iş birliğiyle yürütülen projede, Mersin’de görev yapan 24 fen grubu öğretmenine; nükleer enerji, nükleer santraller ve radyasyon konularında kapsamlı bilgi ve deneyim aktarıldı. Öğretmenlerin edindikleri bu bilgileri sınıflarında öğrencilerine farklı öğretim yöntem ve teknikleriyle aktarabilmeleri hedeflendi. Bu yönüyle proje, TÜBİTAK ile Nükleer Düzenleme Kurumu iş birliğinde gerçekleştirilen ilk çalışma olmasıyla da dikkat çekti.
0 / 5
Toplam 0 puanlı yorum
5
0%
4
0%
3
0%
2
0%
1
0%
Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu sen yap!
Reklam
En Çok Okunanlar
Reklam
En Çok Yorumlananlar