Öğretmenlere Branş Bazlı Yapay Zekâ Eğitimi Mersin’de Start Aldı

Mersin’de Yapay Zekâ Eğitimi, Millî Eğitim Bakanlığı’nın eğitimde dijital dönüşüm vizyonu kapsamında hayata geçirilen uygulamalar doğrultusunda başladı. Yapay zekâ entegrasyonunda pilot il olarak belirlenen Mersin’de düzenlenen “Öğretmenler İçin Branş Bazlı Yapay Zekâ Eğitimi” programının ilk etabı, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmenlerinin katılımıyla gerçekleştirildi.

Mersin, Eğitimde Yapay Zekâ Uygulamalarında Pilot İl

Millî Eğitim Bakanlığı tarafından yürütülen yapay zekâ odaklı eğitim politikaları çerçevesinde pilot il seçilen Mersin, öğretmenlere yönelik kapsamlı eğitim programlarına ev sahipliği yapmaya başladı. Eğitim serisinin ilk etkinliği, İl Millî Eğitim Müdürü Muhammed Özdemirci’nin katılımıyla gerçekleştirildi.

Programda öğretmenlere, yapay zekâ teknolojilerinin eğitim süreçlerinde etkin ve bilinçli kullanımına yönelik teorik ve uygulamalı içerikler sunuldu. Eğitim kapsamında öğretim tasarımı, içerik üretimi, ölçme-değerlendirme süreçleri ve öğrenci etkileşimi gibi başlıklarda yapay zekâ destekli yaklaşımlar ele alındı.

Özdemirci: “Yapay Zekâ Çağının Öncüleri Olmak Zorundayız”

Açılış programında konuşan Muhammed Özdemirci, eğitimde yaşanan dönüşüme dikkat çekerek, yapay zekâ teknolojilerinin artık eğitim sistemlerinin ayrılmaz bir parçası haline geldiğini vurguladı.

“Eğitimin Yüzyılı’nda ilk hedefimiz; çağın ruhunu yakalayan, güçlü temellere oturmuş bir eğitim sistemidir. Bugün insanlık, yeni bir eşiğin tam ortasındadır: Yapay zekâ çağı. Biz eğitimciler olarak ülkemiz adına bu çağın öncüleri olmak zorundayız.” ifadelerini kullanan Özdemirci, teknolojik gelişmelerin eğitim alanında doğru yönlendirilmesinin kritik önem taşıdığını belirtti.

Özdemirci, Mersin’in üstlendiği pilot il sorumluluğunun yalnızca teknik bir süreç olmadığını vurgulayarak, asıl hedefin teknolojiyi pedagojik yaklaşımlar ve etik değerlerle birlikte değerlendirmek olduğunu ifade etti.

Teknoloji ve Pedagojik Bilgelik Vurgusu

Konuşmasında eğitimde teknolojinin rolüne değinen Özdemirci, yapay zekânın eğitim ortamlarında etkin kullanılmasının ancak pedagojik bilgelik ile mümkün olabileceğine dikkat çekti.

“Bu süreç, yalnızca teknoloji kullanımıyla sınırlı değildir. Asıl hedefimiz; teknolojiyi pedagojik bilgelik ve ahlaki eğitim anlayışıyla harmanlayarak eğitimin hizmetine sunmaktır.” diyen Özdemirci, özellikle öğretmenlerin bu dönüşümde üstleneceği role işaret etti.

Din öğretiminin önemine de değinen Özdemirci, öğretmenlerin yalnızca bilgi aktaran değil, aynı zamanda öğrencilerin hayatına dokunan rehberler olduğunu ifade etti.

Din Eğitimi ve Dijital Dönüşüm

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmenlerine yönelik düzenlenen eğitim programında, yapay zekâ teknolojilerinin değerler eğitimi, içerik zenginleştirme ve öğrenci merkezli öğretim yaklaşımlarında nasıl kullanılabileceğine ilişkin örnek uygulamalar paylaşıldı.

Katılımcılara, dijital araçların ders süreçlerine entegrasyonu, öğrenme materyallerinin çeşitlendirilmesi ve öğrenci katılımını artırmaya yönelik yöntemler aktarıldı.

“Gelecek, Teknolojiyi Anlayanların Olacak”

Konuşmasının devamında öğretmenlere olan güvenini vurgulayan Muhammed Özdemirci, yapay zekâ teknolojilerinin bilinçli kullanımına dikkat çekti.

“Gelecek, teknolojiyi tüketenlerin değil; onu anlayan, yöneten ve etik biçimde kullananların olacaktır. Sınıfa giren her öğretmen, geleceğe yön veren bir liderdir.” sözleriyle konuşmasını tamamlayan Özdemirci, öğretmenlerin eğitimde dönüşümün ana aktörleri olduğunu belirtti.

Eğitim Sunumları ve Uygulamalı İçerikler

Muhammed Özdemirci’nin konuşmasının ardından eğitimciler tarafından yapay zekâ teknolojilerinin eğitimde kullanımına ilişkin bilgilendirme sunumları gerçekleştirildi. Programda öğretmenlere; yapay zekâ destekli içerik üretimi, öğretim süreçlerinin dijitalleştirilmesi ve veri temelli eğitim yaklaşımlarına ilişkin detaylı bilgiler aktarıldı.

Uygulamalı oturumlarda ise öğretmenlerin sınıf içi deneyimlerine doğrudan katkı sunabilecek pratik örnekler paylaşıldı.

Mersin’den Türkiye’ye Örnek Olacak Eğitim Modeli

Mersin genelindeki tüm branş öğretmenlerini kapsayacak şekilde planlanan geniş çaplı eğitim serisiyle, okulların yenilikçi uygulamaların merkezine dönüştürülmesi hedefleniyor.

Yetkililer, eğitimde yapay zekâ entegrasyonuna yönelik yürütülen çalışmaların, Mersin’den başlayarak ülke genelinde yaygınlaştırılmasının amaçlandığını belirtti. Yapay zekâ destekli eğitim modellerinin geliştirilmesiyle birlikte, öğretim süreçlerinde verimlilik, erişilebilirlik ve kalite artışının sağlanması öngörülüyor.