Mersin’de Çocuklar Rubik Küp Çözen Robot Tasarladı

Mersin Büyükşehir Belediyesi, çocukların bilim ve teknoloji alanındaki gelişimini destekleyen eğitim çalışmalarına bir yenisini daha ekledi. Rubik Küp Çözen Robot projesiyle dikkat çeken öğrenciler, aldıkları eğitimleri gerçek bir teknoloji ürününe dönüştürerek önemli bir başarıya imza attı. Mersin Büyükşehir Belediyesi Kadın ve Aile Hizmetleri Dairesi Başkanlığı bünyesinde faaliyet gösteren Toroslar Çocuk Kampüsü Tasarım ve Teknoloji Atölyesi'nde eğitim gören çocuklar, öğretmenlerinin rehberliğinde geliştirdikleri robot sayesinde hem robotik kodlama hem de mühendislik alanındaki bilgi ve becerilerini uygulamalı olarak sergileme fırsatı buldu.

Bilimsel düşünme, algoritma geliştirme, tasarım odaklı çalışma ve ekip ruhunu aynı projede buluşturan çalışma, çocukların yalnızca teorik bilgi edinmekle kalmadığını, aynı zamanda fikir üretme, planlama, tasarlama ve üretim süreçlerinin tamamında aktif görev alabildiğini de ortaya koydu. Ortaya çıkan proje, teknolojiyi tüketen değil üreten bireyler yetiştirme hedefinin somut örneklerinden biri olarak değerlendiriliyor.

6 Haftalık Eğitim Süreci Gerçek Bir Robotla Sonuçlandı

Toroslar Çocuk Kampüsü Tasarım ve Teknoloji Atölyesi'nde yürütülen yaklaşık 6 haftalık uygulamalı eğitim programı boyunca öğrenciler; robotik kodlama, algoritmik düşünme, mühendislik tasarımı, elektronik sistemler ve teknoloji alanlarında kapsamlı eğitim aldı. Derslerde öğrendikleri bilgileri uygulama fırsatı bulan öğrenciler, eğitim sonunda tamamen işlevsel bir robot geliştirmeyi başardı.

Çocukların geliştirdiği Rubik Küp Çözen Robot, blok tabanlı kodlama sistemiyle programlandı. Robot, üzerinde bulunan renk algılama sistemi sayesinde Rubik Küp'ün tüm yüzeylerini analiz ediyor. Analiz sonrasında oluşturduğu algoritma doğrultusunda küpü ortalama 2,5 dakika içerisinde çözebiliyor. Böylece öğrenciler, yalnızca kod yazmayı değil aynı zamanda algoritmaların gerçek hayattaki kullanımını da deneyimlemiş oldu.

Öğretmen Hilal Bali: "Fikir Çocuklarımızdan Geldi"

Mersin Büyükşehir Belediyesi Kadın ve Aile Hizmetleri Dairesi Başkanlığı'na bağlı Toroslar Çocuk Kampüsü Tasarım ve Teknoloji Atölyesi Bilgisayar Öğretmeni Hilal Bali, projenin ortaya çıkış hikayesinin tamamen öğrencilerin merakı sayesinde başladığını belirtti.

Hilal Bali, derslerin ilk haftalarında öğrencilerin Rubik Küp ile tanıştığını belirterek şu ifadeleri kullandı:

"Çocuklarımız Rubik Küp'ü çözmeye çalışırken 'Öğretmenim bunu çözen bir robot yapamaz mıyız?' diye sordular. Biz de bu fikirden hareket ederek LEGO Spike robotik setleriyle çalışmaya başladık. Kodlama sürecinde rehberlik yaptım. Tasarım, montaj ve üretim aşamalarında ise öğrencilerimiz büyük sorumluluk aldı. Ortaya tamamen ekip çalışmasının ürünü olan başarılı bir proje çıktı."

Robotik Kodlama ile Algoritmik Düşünme Gelişiyor

Hilal Bali, atölyelerde yalnızca robot yapılmadığını, çocukların aynı zamanda analitik düşünme becerilerinin de geliştiğini söyledi.

"Öğrencilerimiz bu süreçte kendi üretim deneyimlerini yaşadı. Teknolojiyi aktif biçimde kullandılar. Matematik, fen, mühendislik ve teknolojiyi aynı projede buluşturarak STEAM yaklaşımını uygulamalı şekilde deneyimlediler. Üretmenin mutluluğunu yaşayan çocuklarımız yeni projelerde de yer almak istediklerini söylüyor."

Atölyelerde yürütülen çalışmalar sayesinde çocukların problem çözme, ekip çalışması, iletişim kurma ve proje yönetimi gibi geleceğin en önemli becerilerini de kazandıkları ifade edildi.

Yapay Zeka Destekli Yeni Projeler Yolda

Hilal Bali, geliştirilen robotun çalışma sistemi hakkında da bilgiler verdi. Robotun üzerinde bulunan kamera sistemiyle Rubik Küp üzerindeki renklerin algılandığını belirten Bali, ardından sistemin oluşturduğu algoritmayla küpün çözüldüğünü anlattı.

"Robotumuz ilk etapta yaklaşık 49 hamle üzerinden çalışacak şekilde programlandı. Ancak geliştirme çalışmalarımız devam ediyor. Daha hızlı çalışan yeni algoritmalar üzerinde çalışmalar yapıyoruz." diyen Bali, gelecek dönemde yapay zeka tabanlı robotik projeler geliştirmek amacıyla araştırmalar yürüttüklerini de sözlerine ekledi.

Büyükşehir Çocuk Kampüsleri Geleceğin Mühendislerini Yetiştiriyor

Yaklaşık 6 aydır atölyeye katılan öğrenci Miraç Kağan Şahin, robotun fikir aşamasından üretimine kadar birçok bölümünde görev aldığını söyledi.

"Parçaların birleştirilmesi sırasında zaman zaman zorlandık. Ancak öğretmenimiz bize destek verdi. Elektrikli motorlar kullandık. Kodlama tamamlandıktan sonra robotumuz çalışmaya başladı. Şimdiye kadar yaptığım en farklı LEGO Spike projesi oldu."

Kendi tasarladığı motorlu LEGO teknesinden de bahseden Şahin, atölyenin kendisine ilham verdiğini belirterek, "İleride farklı LEGO sistemleri geliştiren bir mühendis olmak istiyorum." ifadelerini kullandı.

Çocuklar Hem Eğleniyor Hem Üretiyor

Atölyeye kısa süre önce katılan Nurdeniz Öztürk ise eğitimlerin kendisini hem geliştirdiğini hem de eğlendirdiğini belirtti.

"Rubik Küp'ü çözmenin zor olduğunu görünce böyle bir robot yapma fikri ortaya çıktı. Ben de arkadaşlarıma gerekli LEGO parçalarını bularak destek oldum. Burada kodlama öğreniyorum. Problem çözme becerilerim gelişiyor. Öğretmenlerimiz her zaman yanımızda." dedi.

Yaklaşık 9 aydır Tasarım ve Teknoloji Atölyesi'ne devam eden İnci Mina Acar da proje sayesinde kodlama ve robotik alanında önemli deneyimler kazandığını söyledi.

"Bu projede kodlama, robotik sistemler ve problem çözme becerilerimizi kullandık. İleride makine mühendisi olmak istiyorum." ifadelerini kullanan Acar, atölyelerin meslek seçiminde kendisine önemli katkı sağladığını dile getirdi.

STEAM Eğitimiyle Geleceğin Teknoloji Üreten Nesli Yetişiyor

Mersin Büyükşehir Belediyesi, çocukların erken yaşta bilim, teknoloji, mühendislik, sanat ve matematik alanlarında gelişim göstermesi amacıyla yürüttüğü eğitim faaliyetlerini sürdürüyor. Toroslar Çocuk Kampüsü Tasarım ve Teknoloji Atölyesi'nde gerçekleştirilen uygulamalı çalışmalar sayesinde öğrenciler yalnızca robotik kodlama öğrenmiyor; aynı zamanda üretmeyi, sorgulamayı, araştırmayı ve takım halinde çalışmayı da deneyimliyor.

Ortaya çıkan Rubik Küp Çözen Robot projesi ise çocukların hayal gücü ile teknolojinin buluştuğu başarılı örneklerden biri olurken, gelecekte yapay zeka ve ileri teknoloji alanlarında geliştirilecek yeni projeler için de önemli bir başlangıç niteliği taşıyor.