Evde Eğitim Öğrencisine Şefkatli Dokunuş: İl Müdürü Özdemirci’den 3 Aralık Engelliler Günü Buluşması

Evde eğitim kapsamında yürütülen çalışmalar çerçevesinde İl Millî Eğitim Müdürü Muhammed Özdemirci, 3 Aralık Dünya Engelliler Günü’nde farkındalık oluşturmak ve özel gereksinimli öğrencilerin eğitim sürecine verilen desteği güçlendirmek amacıyla anlamlı bir ziyarette bulundu. Müdür Özdemirci, “Bir Şefkat Haresi” projesi kapsamında evde eğitim alan öğrencimizle bir araya gelerek hem akademik gelişimini hem de sosyal-duygusal ihtiyaçlarını yakından değerlendirdi.

Öğrencimizin Evinde Sıcak Bir Buluşma

Ziyaret, Toroslar Vali Sabahattin Çakmakoğlu İlkokulu öğrencisi Yağmur Kara’nın evinde gerçekleştirildi. Öğrencimizin bireysel eğitim sürecinin ayrıntıları öğretmenlerden dinlenirken, ders materyalleri ve uygulanan yöntemler yakından incelendi. Etkileşim ve öğrenme düzeyine olumlu katkı sunması amacıyla Anadolu masallarından “Altın Balta” masalı okundu; masalın ardından yapılan kısa sohbet ve etkinliklerle öğrencinin bilişsel ve duyuşsal gelişimi desteklendi.

Ziyaret boyunca öğrencinin mutluluğunu artırmak amacıyla çocuk şarkıları eşliğinde neşeli bir atmosfer oluşturuldu. Aile bireyleri ile yapılan görüşmede, evde eğitim sürecinde yaşanan deneyimler, ihtiyaçlar ve sürdürülebilir destek mekanizmaları da ele alındı.

“Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Her Öğrenciyi Merkeze Alıyor”

İl Millî Eğitim Müdürü Muhammed Özdemirci, ziyaret sırasında yaptığı değerlendirmede, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin temel yaklaşımının her öğrencinin ilgi, ihtiyaç ve potansiyelini gözeten, insani değerleri önceleyen bütüncül bir eğitim sistemi üzerine kurulduğunu belirtti. Evde eğitim uygulamasının da bu eğitim modelinin en önem verdiği unsurlardan biriyle doğrudan örtüştüğünü ifade eden Özdemirci, “Öğrencilerimizin özel gereksinimlerini dikkate alarak fırsat eşitliği sunmak bizim temel sorumluluğumuzdur.” dedi.

Bireysel İhtiyaçlara Uygun Eğitim ve Psikososyal Destek

Ziyaret sırasında evde eğitim uygulamasının yalnızca akademik gelişime değil, öğrencilerin psikososyal iyi oluşuna da önemli katkı sağladığına işaret eden Özdemirci, öğrencilerin motivasyonlarını yükselten bu ziyaretlerin aile-okul iş birliğini güçlendirdiğini vurguladı. Özdemirci, “Her çocuğumuzun eğitim hakkını en nitelikli şekilde sürdürebilmesi için tüm imkanlarımızla destek sağlamaya devam ediyoruz.” diyerek sürecin önemine dikkat çekti.

Eğitim Yönetiminden Geniş Katılım

Gerçekleştirilen ziyaret programına İl Millî Eğitim Müdürü