Akıl ve Zekâ Oyunları Şenliği’nde Çocuklar Geri Dönüşüm Malzemeleriyle Oyun Tasarladı

Akıl ve Zekâ Oyunları Şenliği, Mersin Büyükşehir Belediyesi tarafından Çevre Haftası etkinlikleri kapsamında düzenlenirken, çocukları hem eğlenceli hem de öğretici aktivitelerle buluşturdu. Tarsus Gençlik Kampı’nda gerçekleştirilen organizasyonda öğrenciler, eğitmenler ve aileler bir araya gelirken, geri dönüşüm malzemelerinden üretilen özgün oyunlar büyük ilgi gördü. Doğayla iç içe atmosferde düzenlenen etkinlikte çocuklar hem keyifli vakit geçirdi hem de strateji, dikkat, problem çözme ve analitik düşünme becerilerini geliştirme fırsatı yakaladı.

Mersin Büyükşehir’den Çevre Bilinci ve Eğitim Bir Arada

Mersin Büyükşehir Belediyesi Kadın ve Aile Hizmetleri Dairesi Başkanlığı öncülüğünde gerçekleştirilen şenlik, çevre farkındalığını artırırken çocukların zihinsel gelişimlerine katkı sunmayı hedefledi. Etkinlik kapsamında çocuk kampüslerinde görev yapan eğitmenler ve öğrenciler tarafından hazırlanan oyunlar ziyaretçilerin beğenisine sunuldu.

Şenlikte geri dönüşüm malzemeleri, üç boyutlu yazıcılar, lazer kesim teknolojileri ve farklı üretim yöntemleri kullanılarak hazırlanan toplam 25 özgün oyun yer aldı. Çocuklar strateji, dikkat, hafıza, mantık yürütme ve denge becerilerini geliştiren oyunlarda zaman geçirirken, aileler de çocuklarıyla birlikte eğlenceli anlar yaşadı.

“Çocukların Dijital Dünyadan Uzaklaşmaya İhtiyacı Var”

Etkinlikle ilgili değerlendirmelerde bulunan Kadın ve Aile Hizmetleri Dairesi Başkanı Şerife Hasoğlu Dokucu, çevre bilincini uzun yıllardır önemsediklerini belirterek bu anlayışı akıl ve zekâ oyunlarıyla bir araya getirdiklerini söyledi.

Şenliğin ikinci kez düzenlendiğini ifade eden Dokucu, çocuk kampüslerinde görev yapan eğitmenlerin kendi tasarladıkları oyunlarla özel bir organizasyon hazırladığını belirtti. Çocuklara marka ya da materyalin değil, stratejik düşüncenin önemli olduğunu göstermeyi amaçladıklarını vurgulayan Dokucu, aynı zamanda çocukların dijital ekranlardan uzaklaşarak fiziksel ve zihinsel becerilerini geliştirmelerine katkı sunduklarını ifade etti.

Şerife Hasoğlu Dokucu, etkinlikte kullanılan materyallerin büyük bölümünün geri dönüşüm ürünlerinden oluştuğunu belirterek, çocukların gelişimine katkı sağlayan oyunların yüksek maliyetli ekipmanlar olmadan da üretilebildiğini söyledi. Dokucu, çocukların el-göz koordinasyonunu geliştiren oyunların her türlü malzemeyle hazırlanabileceğini ifade ederek, asıl başarının çocukları sosyal medyadan uzaklaştırıp üretime ve düşünmeye yönlendirmek olduğunu dile getirdi.

Geri Dönüşüm Malzemeleri Oyunlara Dönüştü

Etkinlik kapsamında kullanılan oyunların hazırlanmasında karton, ahşap, plastik geri dönüşüm ürünleri, 3D yazıcı çıktıları ve lazer kesim teknolojileri kullanıldı. Böylece çocuklar yalnızca oyun oynamakla kalmadı, aynı zamanda sürdürülebilirlik ve çevre koruma konusunda da farkındalık kazandı.

Şenliğin temel amaçlarından birinin çocuklara tüketmek yerine üretmenin değerini göstermek olduğunu belirten yetkililer, geri dönüşümün eğitim süreçlerine entegre edilmesinin önemine dikkat çekti.

Akıl ve Zekâ Oyunları İlçelerde de Yaygınlaştırılacak

Şerife Hasoğlu Dokucu, akıl ve zekâ oyunlarının yalnızca belirli dönemlerde gerçekleştirilen etkinliklerle sınırlı kalmayacağını belirterek, bu çalışmaların yıl boyunca sürdürüleceğini ifade etti. Çocukların stratejik düşünme becerilerinin geliştirilmesinin önemine dikkat çeken Dokucu, benzer organizasyonların ilerleyen süreçte Mersin’in tüm ilçelerinde düzenlenmesinin planlandığını söyledi.

Dokucu, günümüzde çocukların yoğun şekilde dijital içeriklere maruz kaldığını belirterek, onların düşünmeye, üretmeye ve sosyal etkileşim kurmaya teşvik edilmesinin büyük önem taşıdığını kaydetti.

Öğrencilerden Şenliğe Tam Not

Etkinliğe katılan öğrenciler, şenliğin hem eğitici hem de eğlenceli geçtiğini belirterek organizasyondan duydukları memnuniyeti dile getirdi.

Mersin Büyükşehir Belediyesi Eğitim ve Öğretimi Destekleme Kurs Merkezleri Halkkent Şubesi öğrencilerinden Yağmur Gürbüz, sınav döneminde gerçekleştirilen etkinliğin motivasyonlarını artırdığını ifade etti. Gürbüz, özellikle dama, NİM ve altıgen oyunlarını beğendiğini belirterek akıl ve zekâ oyunlarının çocukların gelişiminde önemli rol oynadığını söyledi.

YKS öğrencisi Sahra Altuntaş ise Mersin’de bu kapsamda düzenlenen bir etkinliğe ilk kez katıldığını belirterek organizasyonun atmosferinden oldukça etkilendiğini ifade etti. Altuntaş, etkinliğin hem eğlenceli hem de öğretici yönünün bulunduğunu vurguladı.

Çocuklar Üretim Sürecine de Katıldı

Huzurkent Çocuk Kampüsü öğrencilerinden Aslı Bariyan, şenlik kapsamında gerçekleştirilen halk oyunları gösterilerinde yer aldığını ve bazı oyunların tasarım aşamalarına katkı sunduğunu anlattı. Bariyan, özellikle üç taş oyununun hazırlanmasında görev aldığını belirterek üretim sürecinin kendileri için oldukça öğretici olduğunu söyledi.

Çocukların yalnızca oyunları deneyimlemekle kalmayıp üretim süreçlerine de dahil edilmesi, etkinliğin en dikkat çeken yönlerinden biri oldu. Böylece öğrenciler tasarım, planlama ve ekip çalışması konularında da deneyim kazandı.

Veliler ve Eğitimcilerden Destek

Şenliğe çocuklarıyla birlikte katılan veliler ve eğitimciler de etkinliğin önemine dikkat çekti. Sınıf öğretmeni Oral Öztaş, etkinlik alanında yaklaşık 20-25 farklı oyun bulunduğunu belirterek bu tür organizasyonların çocukların gelişimine önemli katkılar sunduğunu ifade etti.

Öztaş, etkinlikte gördüğü birçok oyunu kendi okulunda da uygulamayı düşündüğünü belirterek, çocukların analitik düşünme becerilerini geliştiren bu tür çalışmaların yaygınlaştırılması gerektiğini söyledi.

Velilerden Gurbet Bariyan ise doğayla iç içe gerçekleştirilen organizasyonun son derece başarılı olduğunu belirtti. Bariyan, çocukların gelişimi açısından bu tür etkinlikleri oldukça faydalı bulduğunu ifade ederek, benzer çalışmaların daha sık düzenlenmesini istedi.

Mersin Büyükşehir Belediyesi tarafından düzenlenen Akıl ve Zekâ Oyunları Şenliği, çevre bilinci, üretkenlik, stratejik düşünme ve sosyal etkileşimi aynı çatı altında buluşturarak çocuklara unutulmaz bir deneyim sundu. Hem öğrencilerden hem velilerden yoğun ilgi gören etkinlik, çocukların dijital dünyadan uzaklaşıp üretime ve öğrenmeye yönelmelerine katkı sağlayan örnek organizasyonlardan biri olarak öne çıktı.